Katz-Bernstein, Nitza. « Beziehungsgestaltung Bei Kindern Mit Förderbedarf Im Bereich Sprache ». Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , vol. 25, nᵒ 3, mars 2019, p. 41–47, https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/786.