Katz-Bernstein, Nitza. „Beziehungsgestaltung Bei Kindern Mit Förderbedarf Im Bereich Sprache“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , Bd. 25, Nr. 3, März 2019, S. 41–47, https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/786.