Müller, Thomas, u. a. „Ein Kerncurriculum Als Fundament für Die Durchlässigkeit Von heilpädagogischen Studienangeboten: Überlegungen Und Erste Erfahrungen Zum Neuen, leistungsbereichsübergreifenden Studienkonzept an Der PH Luzern“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , Bd. 30, Nr. 05, Juli 2024, S. 2-8, doi:10.57161/z2024-05-01.