Schaller, Pascale, u. a. „Lernverlaufsdiagnostik Macht Schule: Potenzial Und Herausforderung Der Lernverlaufsdiagnostik Am Beispiel Des Lesens Und Schreibens“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , Bd. 30, Nr. 04, Mai 2024, S. 35-41, doi:10.57161/z2024-04-06.