S. Kolbe, „Inklusive Freizeitangebote als Orte des Kompetenzerwerbes: Wie gemeinsames Kochen und Essen soziale, emotionale und inklusive Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen fördern kann“, SZH, Bd. 25, Nr. 5-6, S. 33–37, Mai 2019.