J. Pirsch, J. Kluge, J. Schledjewski, und M. Grosche, „Co-Teaching aus Sicht sonderpädagogischer Lehrkräfte: Nutzungshäufigkeit von Co-Teaching-Formen und das Zugehörigkeitsgefühl der sonderpädagogischen Lehrkräfte zur Schule“, SZH, Bd. 28, Nr. 5-6, S. 36–43, Mai 2022.