C. Sahli Lozano und D. Adeifio Gosteli, „Sonderklassen und integrative Förderung im nationalen Vergleich: Mögliche Auswirkungen der kantonalen Umsetzungsrichtlinien auf Betroffene und Schulteams“, SZH, Bd. 28, Nr. 4, S. 16–23, Apr. 2022.