Labhart, D., Müller Bösch, C. und Gubler, M. (2022) „Die Hochschule öffnen für Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung: Ziele, Standards und Modelle “, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 28(1-2), S. 29–37. Verfügbar unter: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/986 (Zugegriffen: 26 Februar 2024).