Burkhardt Bossi, C., Perren, S. und Weiss-Hanselmann, B. (2021) „Mehr soziale Kompetenzen durch Fantasiespiel? Bedeutung der Fantasiespielqualität für die soziale Entwicklung von Vorschulkindern“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 27(10), S. 37–43. Verfügbar unter: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/963 (Zugegriffen: 26 Februar 2024).