Antognini, K., Altmeyer, S. und Eberli, R. (2021) „Unterstützung bei der Gestaltung von Unterrichtsinteraktionen: Was sich Schulische Heilpädagoginnen und Heilpädagogen für den integrativen Unterricht wünschen“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 27(9), S. 42–49. Verfügbar unter: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/956 (Zugegriffen: 5 Mai 2024).