Jochim, V. (2020) „Digitale Medien und Inklusion: Ein Blended-Learning-Kurs für pädagogisch-pflegerische Fachpersonen“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 26(10), S. 55–59. Verfügbar unter: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/900 (Zugegriffen: 13 Mai 2024).