P. Neuenschwander, M. und Niederbacher, E. (2019) „Förderliche und gerechte Beurteilung: Der SCALA-Ansatz“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 25(7-8), S. 50–55. Verfügbar unter: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/813 (Zugegriffen: 2 Mai 2024).