Watson, M. und Keller-Schuhmacher, K. (2019) „PICCOLO: Erfassen und Stärken von positiven Eltern-Kind-Interaktionen“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 25(1), S. 26–32. Verfügbar unter: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/767 (Zugegriffen: 9 Mai 2024).