Tarnutzer, R. (2018) „Motivation und Selbstregulation bei Lernschwierigkeiten“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 24(10), S. 37–43. Verfügbar unter: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/751 (Zugegriffen: 4 Mai 2024).