Mihajlovic, C. (2018) „Ansprüche an ein inklusives Kerncurriculum: Umsetzungsmöglichkeiten am Beispiel Finnlands“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 24(4), S. 46–53. Verfügbar unter: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/722 (Zugegriffen: 15 Mai 2024).