Külker, L., Wehner, E. und Gresch, C. . (2024) „Schulbegleitung an inklusiven Schulen der Sekundarstufe I: Qualifikationen, Tätigkeitsprofile und Arbeitssituation“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 30(03), S. 42–49. doi: 10.57161/z2024-03-07.