Eckstein, B. und Wettstein, A. (2024) „Zur Qualität pädagogischer Interaktionen im Unterricht: Eine neuartige theoretische Konzeptualisierung und eine innovative 2*3*3-Systematik“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 30(03), S. 2–9. doi: 10.57161/z2024-03-01.