Kunz, A., Paccaud, A., Pastore, G. und Luder, R. (2023) „Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe I von Schüler:innen mit besonderem Förderbedarf“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 29(08), S. 46–52. doi: 10.57161/z2023-08-07.