Schäfer, H., Zentel, P. und Manser, R. (2023) „Diagnostik und Bildungsplanung für Kinder und Jugendliche mit schwerster Beeinträchtigung: Zur Neuauflage des «Leitfadens zur Förderdiagnostik bei schwerstbehinderten Kindern» von Andreas Fröhlich und Ursula Haupt“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 29(08), S. 31–38. doi: 10.57161/z2023-08-05.