Bosse, I., Maurer, B. und Schluchter, J.-R. (2022) „Inklusives Making in der Schule: Chancen für Empowerment und Partizipation“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 28(11), S. 34–41. Verfügbar unter: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1048 (Zugegriffen: 4 Mai 2024).