Tabin, M. und Nenniger, G. (2022) „Soziale Vulnerabilität und Peereinfluss: Die Situation von Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung und/oder Autismus-Spektrum-Störung“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 28(9), S. 13–19. Verfügbar unter: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1027 (Zugegriffen: 5 Mai 2024).