Lage, D. (2019) „Grundlegende Aspekte zur Unterstützten Kommunikation“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 25(2), S. 6–12. Verfügbar unter: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/773 (Zugegriffen: 3 Juli 2024).