Eckert, A. (2018) „Evidenzbasierte schulische Förderung bei Autismus-Spektrum-Störungen“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 24(9), S. 6–13. Verfügbar unter: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/740 (Zugegriffen: 3 Juli 2024).