Zumwald, B., Kuratli, S. und Vogt, F. (2024) „Inklusion in der Schuleingangsphase: Einschätzung von Einschulungsmodellen bezüglich ihres Potenzials“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 30(07), S. 10–17. doi: 10.57161/z2024-07-02.