Schäfer, H., Zentel, P. et Manser, R. (2023) « Diagnostik und Bildungsplanung für Kinder und Jugendliche mit schwerster Beeinträchtigung: Zur Neuauflage des «Leitfadens zur Förderdiagnostik bei schwerstbehinderten Kindern» von Andreas Fröhlich und Ursula Haupt », Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 29(08), p. 31–38. doi: 10.57161/z2023-08-05.