Offer-Boljahn, H. (2022) „Kombinierte Förderung im Kindergarten: Konzeption einer präventiven Vorschulförderung“, Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , 28(4), S. 9–15. Verfügbar unter: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1000 (Zugegriffen: 3 Juli 2024).