Till, Christoph, Renate Schüpbach, und Margrith Schilter. 2021. „Interaktive Advance Organizer Zum Thema Schriftspracherwerb: Der förderdiagnostische Kreislauf in Der Hochschullehre“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 27 (7-8):17–23. https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/943.