Enet, Laurent, und Marie-Paule Matthey. 2020. „Das «Module TSA Gymnases» – Ein Beispiel Aus Dem Kanton Waadt: Ein Angepasstes Lernumfeld für Schülerinnen Und Schüler Mit Einer Autismus-Spektrum-Störung Auf Sekundarstufe II“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 26 (7-8):34–41. https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/881.