Calabrese, Stefania, und Pia Georgi-Tscherry. 2020. „Bildung Und Arbeit Im Kontext Von Schwerer Mehrfachbehinderung: Ergebnisse Aus Der Evaluation Der Erlebnisräume Der Stiftung Wagerenhof“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 26 (5-6):31–37. https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/873.