Baumann, Barbara. 2019. „Integrativen Unterricht Gemeinsam Planen, durchführen Und Reflektieren: Unterrichtsbezogene Kooperation Zwischen Regellehrpersonen Und Schulischen Heilpädagoginnen Und Heilpädagogen“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 25 (10):28–33. https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/826.