Hollenweger, Judith. 2018. „Gemeinsam Lerngelegenheiten Schaffen, Statt Hier Unterrichten Und Dort fördern: Skizzierung Eines Vorgehens Zur Gemeinsamen Planung in Inklusiven Settings“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 24 (2):22–29. https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/702.