Herger, Kirsten, Madeleine Pfäffli, und Lisa Zuber. 2024. „«Nicht Die Lehrerin Einer Klasse Sein, Sondern Die Lehrerin Von 24 Kindern»: Einschätzungen Zur Inneren Differenzierung Aus Der Sicht Angehender Lehrpersonen Der Primarstufe“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 30 (02):15-22. https://doi.org/10.57161/z2024-02-03.