Lulaj, Taulant. 2023. „Die Bedeutung Der Sonderpädagogik Auf Der Sekundarstufe II: Wie Ausbildungen für Jugendliche Mit Förderbedarf Gelingen können“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 29 (01):29-35. https://doi.org/10.57161/z2023-01-05.