Ulshöfer, Petra. 2021. „Spielerisch in Der Beziehung Wachsen – Emotional Und Interaktiv: Entwicklungsförderndes Spiel Im Kontext Des DIRFloortime®-Ansatzes Bei Kindern Mit Autismus-Spektrum-Störung“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 27 (10):30–36. https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/962.