Hartmann, Erich, Christoph Till, und Julia Winkes. 2019. „Kinder Mit Sprachentwicklungsstörungen in Der Regelschule: Gelingensbedingungen für Erfolgreiche (Sprach-)Förderung Und Kooperation Zwischen Beteiligten Fachpersonen“. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik 25 (2):46–52. https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/779.