LANNERS, R. Die pädagogisch-therapeutischen Berufe und die schulische Inklusion. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , [S. l.], v. 28, n. 1-2, p. 45–50, 2022. Disponível em: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/988. Acesso em: 27 apr. 2024.