LABHART, D.; MÜLLER BÖSCH, C.; GUBLER, M. Die Hochschule öffnen für Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung: Ziele, Standards und Modelle . Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , [S. l.], v. 28, n. 1-2, p. 29–37, 2022. Disponível em: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/986. Acesso em: 2 märz. 2024.