BURKHARDT BOSSI, C.; PERREN, S.; WEISS-HANSELMANN, B. Mehr soziale Kompetenzen durch Fantasiespiel? Bedeutung der Fantasiespielqualität für die soziale Entwicklung von Vorschulkindern. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , [S. l.], v. 27, n. 10, p. 37–43, 2021. Disponível em: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/963. Acesso em: 26 feb. 2024.