JOCHIM, V. Digitale Medien und Inklusion: Ein Blended-Learning-Kurs für pädagogisch-pflegerische Fachpersonen. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , [S. l.], v. 26, n. 10, p. 55–59, 2020. Disponível em: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/900. Acesso em: 13 mai. 2024.