P. NEUENSCHWANDER, M.; NIEDERBACHER, E. Förderliche und gerechte Beurteilung: Der SCALA-Ansatz. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , [S. l.], v. 25, n. 7-8, p. 50–55, 2019. Disponível em: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/813. Acesso em: 2 mai. 2024.