KAPPELER SUTER, S.; PLANGGER, N. Dialogisches Lesen: Mit Kindern Bilderbücher dialogorientiert betrachten. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , [S. l.], v. 24, n. 4, p. 13–19, 2018. Disponível em: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/717. Acesso em: 1 mai. 2024.