TSCHOPP, Cécile; HENTRICH, Janine. Emotionale Überforderung als Ursache für herausforderndes Verhalten im Schulalltag: Der emotionalen Überforderung von Schüler:innen entgegenwirken dank der Kenntnis des emotionalen Entwicklungsstandes. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , [S. l.], v. 29, n. 09, p. 9–15, 2023. DOI: 10.57161/z2023-09-02. Disponível em: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1284. Acesso em: 19 mai. 2024.