SCHÄFER, H.; ZENTEL, P.; MANSER, R. Diagnostik und Bildungsplanung für Kinder und Jugendliche mit schwerster Beeinträchtigung: Zur Neuauflage des «Leitfadens zur Förderdiagnostik bei schwerstbehinderten Kindern» von Andreas Fröhlich und Ursula Haupt. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , [S. l.], v. 29, n. 08, p. 31–38, 2023. DOI: 10.57161/z2023-08-05. Disponível em: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1256. Acesso em: 28 feb. 2024.