LANNERS, R. Diagnostik: weniger ist mehr, oder?. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , [S. l.], v. 29, n. 08, p. 1, 2023. DOI: 10.57161/z2023-08-00. Disponível em: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1255. Acesso em: 23 apr. 2024.