BOSSE, I.; MAURER, B.; SCHLUCHTER, J.-R. Inklusives Making in der Schule: Chancen für Empowerment und Partizipation. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , [S. l.], v. 28, n. 11, p. 34–41, 2022. Disponível em: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1048. Acesso em: 4 mai. 2024.