MEIER-POPA, Olga; SALAMIN, Melina. Accessibility und Universal Design in der Bildung. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , [S. l.], v. 26, n. 10, p. 9–16, 2020. Disponível em: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/894. Acesso em: 3 juli. 2024.