FABEL-LAMLA, Melanie. Multiprofessionelle Kooperation an Schulen: Erwartungen, Herausforderungen und Gelingensbedingungen. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , [S. l.], v. 31, n. 01, p. 2–7, 2025. DOI: 10.57161/z2025-01-01. Disponível em: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1471. Acesso em: 14 märz. 2025.