FURRER-BLATTER, Carmen; TSCHOPP-ROTH, Manuela; WINKLER, Sarah; ECKERT, Andreas. Schüler:innen im Autismus-Spektrum: Situationsanalyse und Empfehlungen der Fachberatungen «Autismus und Schule» zur schulischen Förderung von Lernenden im Autismus-Spektrum. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik , [S. l.], v. 30, n. 07, p. 24–30, 2024. DOI: 10.57161/z2024-07-04. Disponível em: https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/1434. Acesso em: 28 okt. 2024.