Labhart, D., Müller Bösch, C., & Gubler, M. (2022). Die Hochschule öffnen für Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung: Ziele, Standards und Modelle . Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 28(1-2), 29–37. Abgerufen von https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/986