Francesco Birk, F., & Mirbek, S. (2021). Inklusive Bildung und Bewegung in der frühen Kindheit: Wege zu einer bewegungsorientierten Bildung für alle. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 27(1-2), 50–56. Abgerufen von https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/916