Jochim, V. (2020). Digitale Medien und Inklusion: Ein Blended-Learning-Kurs für pädagogisch-pflegerische Fachpersonen. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 26(10), 55–59. Abgerufen von https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/900